Комната для близнецов
Проживание в одной комнате особенно актуально в том случае, если в семье двойня или тройня. Новорожденных детей обычно селят в одну комнату – так удобнее ухаживать за ними. Дети привыкают жить вместе и, когда наступает пора переезжать из «люлек» во «взрослые» кровати, не хотят расставаться.
Итак, если у вас двое или трое детей (родились двойняшки или в семье появился младший ребенок и т.п.), и вы приняли решение поселить своих отпрысков в одной спальне, вам нужно правильно оборудовать ее. Дизайн детской комнаты для двоих детей зачастую вызывает сложности у родителей: как поставить кровати, нужно ли покупать два письменных стола, следует ли каким-либо способом разграничивать пространство – ответы на эти и многие другие вопросы так необходимы родителям, оборудующим детскую для нескольких детей. В поисках решения мамам и папам стоит прислушаться к рекомендациям медиков, психологов и дизайнеров. Что же они рекомендуют?
- Детская комната для двоих детей – какой она должна быть?
В первую очередь необходимо учитывать возрастные особенности детей. Разумеется, для грудничков комната оформляется и оборудуется иначе, чем для трехлетних детей или подростков. Психологи утверждают, что в общей комнате у каждого ребенка должно быть личное пространство. Медики считают, что оптимальный размер комнаты для двоих детей – от 20 квадратных метров. Конечно, для многих такие размеры жилой площади – роскошь, но, в любом случае, стоит отдать под общую детскую самую большую комнату в квартире.
- Планировка детской комнаты для двоих.
Зонирование.
Заранее нужно определиться с зонами, которые будут присутствовать в комнате. Решение зависит от возраста детей. Так, в комнате новорожденных обязательно должны быть выделены зона сна (кроватки), зона ухода за детьми (пеленальный столик с комодом и полочками), зона игр с детьми (манеж, тумба с игрушками, мягкий коврик и т.п.), зона для отдыха родителей и кормления детей грудью (удобное кресло, столик и т.п.).
В комнате дошкольника необходимы спальная зона, зона для творчества (или рабочая зона – то есть столы и стулья, а также все необходимое для занятий), большая игровая зона. Также желательна (но вовсе необязательна) зона спортивных занятий (спортивный уголок). Эти же зоны необходимы и в комнате школьников, но к оборудованию рабочего места в этом случае предъявляются гораздо более жесткие требования.
У подростков и юношей присутствуют те же рабочие, спальные и спортивные зоны, но отсутствует игровая. Вместо нее организуется зона отдыха с удобным диваном или креслами, журнальным столиком, телевизором и т.п.
Зонирование детской комнаты для двоих детей может осуществляться двумя способами:
1. Выделяется каждая функциональная зона, общая для двоих детей;
2. Выделяются две большие персональные зоны – отдельные для каждого ребенка, а в каждой личной зоне присутствуют так называемые функциональная «подзоны» (спальная, рабочая).
В первом случае кровати находятся рядом и никак не отделяются одна от другой. Это же относится и к столам, местам хранения вещей и т.п. Во втором случае у каждого ребенка присутствует своя собственная спальная и рабочая зона, а также личные места хранения вещей. Разумеется, такие зоны, как игровая, спортивная или зона отдыха, всегда являются общими.
Какой способ зонирования предпочтительнее? На самом деле, оба варианта одинаково хороши. Общие функциональные зоны больше подходят для тех комнат, где будут жить однополые дети. Если же дети разнополые, то лучше выделять отдельные, то есть персональные «владения» каждого ребенка. В этом случае на помощь приходит цвет.
Например, две стены комнаты окрашиваются в один цвет (к примеру, голубой), а другие две стены – в иной цвет (допустим, розовый). По двум стенам располагаются спальные и рабочие зоны, а также места хранения вещей одного ребенка, по двум другим стенам – функциональные зоны другого ребенка. В центре комнаты можно создать общую зону – игровую или отдыха. Другой вариант: выкрасить в разные цвета только две стены, а другие две – в нейтральный. В нейтральной области расположить общие зоны – отдыха, игр, спорта.
Психологи не рекомендуют разграничивать пространство цветом более чем на 50%. Так, нежелательно делить с помощью цвета одновременно стены, пол и потолок. Пусть стены будут разными, а пол стоит покрыть одним напольным покрытием. Если же стены одинаковые, то можно зонировать пространство, комбинируя напольное покрытие (например, уложив ковролин двух цветов). Интересный вариант – двуцветное оформление окон (каждая из двух штор имеет разный цвет).
В комнате у детей постарше для дополнительного разграничения личных зон можно использовать различные ширмы, стеллажи, мобильные перегородки и т.п. Интересный вариант персонификации зон – надписи имен на стене.
Расположение спальных мест
Отдельные кровати. Если у каждого ребенка в комнате оборудуются личные зоны, то кровати, как правило, устанавливаются вдоль разных стен – параллельных друг другу или смежных. Другой вариант, подходящий для удлиненной комнаты – кровати стоят вдоль одной стены, но между ними обязательно должно быть разделение (комод, большая тумба или стеллаж).
Если у детей общая спальная зона (а этот вариант встречается наиболее часто), то кровати обычно ставятся спинками к стене параллельно одна другой. В этом случае между кроватями тоже нужно что-нибудь поставить – комод, прикроватные тумбочки и т.п. Чтобы создать определенную изолированность спальных мест, используют отдельные балдахины над каждой кроватью.
Также возможна установка кроватей под углом, а между ними нужно поставить какой-либо предмет мебели, чтобы несколько изолировать спальные места.
Двухъярусные кровати. Двухъярусные кровати – идеальное решение для маленького помещения. Общая спальная зона в этом случае занимает совсем не много места, однако психологи не разделяют восторгов родителей и самих детей по поводу ярусных кроватей.
Дело в том, что ребенок, спящий внизу, зачастую испытывает чувство обделенности. Ребенок сверху может в любой момент увидеть спящего внизу, в то время как малыш снизу, чтобы увидеть брата или сестру, должен приложить определенные усилия. Кроме того, «верхняя полка» психологически давит на ребенка, лежащего снизу.
К тому же на нижней кровати (да и на верхней тоже, если потолки низкие) не встанешь в полный рост, не попрыгаешь. А как же без этого в детском-то возрасте? Одним словом, двухъярусная кровать хороша лишь в том случае, если комната действительно небольшая. Лучше отдать предпочтение современным моделям мебельных блоков, где верхнее ложе находится не над нижней кроваткой, а, например, над рабочей зоной – в этом случае ребенку снизу «легче дышится», а экономия места при этом остается весьма существенной. Однако по возможности все же рекомендуется отдавать предпочтение отдельно стоящим кроватям.
Трансформеры и мебельные блоки. Если комната для двоих детей очень маленькая, добиться максимально возможного удобства позволит использование трансформируемой мебели. Например, кровать-диван, из-под которой выкатывается второе спальное место. Есть трансформеры-шкафы с откидной кроватью.
Сэкономить место помогут мебельные блоки, представляющие собой системы, состоящие из стеллажей, шкафов и кроватей. Причем компоновка всех предметов осуществляется таким образом, чтобы при максимальной экономии квадратных метров обеспечить комнату наибольшим количеством мест для хранения вещей.
Рабочие места. У каждого ребенка должно быть собственное рабочее место. Идеально, если удастся разместить два стола либо угловой стол с длинной столешницей. В большом письменном столе на двоих должно быть две отдельные тумбы с полками. Если в комнате выделены персональные зоны для каждого ребенка, то рабочие столы располагаются у разных стен, поэтому их должно быть два. Если оборудованы общие функциональные зоны, то предпочтительнее один большой стол.
Есть столы-трансформеры, из-под столешницы которых выкатывается небольшой столик – такой предмет мебели можно приобрести в комнату, где живут разновозрастные дети, один из которых – школьник, а другой – дошкольник. Однако рано или поздно младшему потребуется собственный стол, поэтому желательно оставить для него место в комнате.
Для экономии места можно заказать конструкцию с откидной столешницей – это вариант для малыша. Когда он хочет порисовать, столешница откидывается и закрепляется на одной ножке, а потом вновь убирается, например, в шкаф или фиксируется прямо на стене. Такой стол может называться встроенным откидным или пристенным откидным.
Места хранения. Желательно, чтобы у каждого ребенка были собственные прикроватные тумбочки и отдельные шкафы или хотя бы комоды. Платяной шкаф может быть общим. Во избежание споров за место в шкафу, можно купить мягкие плечики двух цветов – каждый ребенок вешает одежду только на плечики «своего цвета», а чужие никогда не трогает.
Экономия места. В маленькой детской стоит задействовать все пустующие уголки и ниши. Так, например, можно установить новый широкий подоконник и использовать его как полку или даже как столешницу, а под подоконником соорудить конструкцию с дверками – эти дополнительные места для хранения вещей будут весьма кстати.
Если принято решение поставить отдельно стоящие кровати, стоит приобрести спальную мебель с выдвижными ящиками – там можно хранить детские пижамы и постельное белье.
Рекомендации психолога. Если вы оборудуете комнату для детей старше 2-3 лет, желательно советоваться с ними при выборе цветов для отделки, мебели и аксессуаров. Ни один ребенок не должен чувствовать себя обделенным. Если вы увидели оригинальный ночник, покупайте два одинаковых – можно разного цвета. Также обстоит дело и с постельным бельем, покрывалами, прикроватными ковриками и т.п. Не бойтесь лишить детские места индивидуальности – поверьте, дети постепенно персонифицируют их самостоятельно, привнесут каждый свою изюминку. Но пусть они сделают это сами…
Loading ...